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教風
教風
 
潤澤萬物 格物躬行
  “上善若水,水善利萬物而不爭。”像水一樣以仁愛之心潤澤萬物而不爭名利,是“師道”的最高境界。
   “欲誠其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠”。高等職業教育要求教師“親歷其事,親操其物,即物窮理,增長見識”,在實踐中提高自身,在實踐中培養學生。
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